要保证以上所有这些数据在两年内可以比较，那么必须要体现SAT考试在每次考试的公平性。要使得SAT考试公平，那么必须有一套通用的稳定的比较准则，这套稳定的比较准则就使得SAT考试的出题我们通过大量的做题和总结来得到的。即：多做题托福替考——归纳，总结出题准则——通过做题再检然是做那些最能体现出题原则的题，所以建议考生一上来就接触SAT的官方指南和真题，因为相比起来，其他参考书顶多也就是二手货，即是另外一些考试辅导机构对机构的解读，与其曲径段最重要的是一个考生的分类联想的能力。分类联想能力的前提是你至少要做足够量的习题，而且对其中的每套题要形成足够的记忆空间，说得简单点就是：把SAT官方指南和真题各做两遍，觉得太少的就做三遍或者四遍。分类联想是整理考题最重要的思路，比如对一个专题总结，并在Barron或者Princeton的练习题中来检验你总结的结果。针对这一阶段，新东方设计了强化后续班，以及模考点评班等托福替考等班型，为考生的最终胜利保驾护航。
以上是对“做题——归纳总结——检验”这一整条学习原则的阐述。下面我们就SAT考试特点来纵向地谈一下每一步的执行的策不按套路出拳的，你所有的策略都是见招拆招，而且这种博弈都是在几分钟内完成。即：SAT考察的，还有一条，就是效率，即你单位时间内(25分钟或者20分钟)把你的能力(托福替考你对这些出题原则的领悟力)释放的能力。很多考生严格的执行了上面的学习原则，但是到考场上却发现时间不够用，这是很悲哀的。这点其实很好解决，即你上面的学习原托福替考则的第二步，你做得越到位，那么考试时你的效率是越高的。举一个例子来说，我们看一下对一道题的几